Turki: Pelajaran “Tanah Air Biru” di kelas enam di sekolah

Siswa kelas 6 di Turki juga akan diajarkan tentang apa yang disebut “Tanah Air Biru”. Pada saat yang sama, Memorandum Turki-Libya dimasukkan dalam kurikulum sekolah-sekolah di negara tersebut.

Program pendidikan yang disebut “Abad Turki”, yang mencakup “Tanah Air Biru”, akan dimasukkan dalam buku pelajaran kelas 6 selain kelas 9, sementara Memorandum Turco-Libya juga akan diajarkan. Penyegaran yang cocok untuk anak sekolah disana.

Pada saat yang sama, siswa juga akan diberitahu, lapor reporter SKAI Manolis Costidis di Istanbul. Dr.Sadiq Ahmed“Pemimpin” seperti yang mereka gambarkan “Western Thrace memperjuangkan hak-hak Turki».

Di website Kementerian Pendidikan pada kurikulum baru dan khusus pada mata pelajaran standar ke-6 “Dunia adalah rumah kita“, deskripsi kursusnya berbunyi sebagai berikut:

“Pentingnya “Tanah Air Biru” bagi geopolitik negara kita dalam kaitannya dengan perbatasan Aegea, Laut Hitam, Mediterania, dan maritim. Marmara ditekankan », pada topik perlindungan dan pembelaan hak dan kepentingan negara kita dalam yurisdiksi maritim .

Sekaligus diajarkan di sekolah-sekolah khususnya di kelas 9 Memorandum Turki-Libya. Secara khusus, Silabus Geografi Kelas 9 menyatakan:

“Siswa mungkin diberikan makalah penelitian tentang masalah dan solusi terkait air internasional Perjanjian tentang Penetapan Batas Yurisdiksi Maritim di Laut Mediterania penandatanganan antara Turki dan Libya, sengketa perairan teritorial, keamanan nasional dan keamanan air, tuntutan Turki yang tidak dapat dibenarkan terhadap sumber daya air, Kepulauan Turkimigrasi internasional ke Turki karena kekeringan atau kemungkinan situasi migrasi terkait air di dalam negeri.” Akhirnya, di kelas 12, pelajaran “Turki telah berada dalam proses globalisasi sejak Perang Dunia II”, menceritakan sejarah Revolusi Turki Ataturkisme.

Secara khusus, uraiannya menyatakan:

READ  Tesalonika: Seorang wanita yang mencuri dompet mencoba melarikan diri melalui jendela bus

Melalui berbagai sumber, mahasiswa diberi kesempatan untuk mengkaji topik-topik seperti: Perang Korea, aksesi Turki ke NATO, Masalah Siprus Dan Operasi Perdamaian SiprusHubungan Yunani-Turki, Geopolitik Maritim Turki dan Yurisdiksi Maritim Turki – “Tanah Air Biru”, Tidak Ada Klaim Armenia dan Terorisme ASALA, Hubungan Turki-Uni Eropa, Hubungan dengan Dunia Turki, Masalah Nagorno-Karabakh Dan Perang BosniaTentang perubahan dan kelangsungan politik luar negeri Turki sejak awal masa jabatannya Perang Dingin. […] Itu bisa diminta [σ.σ. από τους μαθητές] Menganalisis bukti tertulis dan visual mengenai masalah Siprus dan menyiapkan laporan untuk PBB mengenai ketidakadilan politik, ekonomi, sosial dan budaya yang diderita oleh orang Turki di pulau tersebut. […] Siswa mungkin diminta untuk meneliti kehidupan dan pekerjaan orang penting seperti Alija IsetbekovicItu Naik tenktaItu Dr. Sadaq AhmadItu Muhammad Ali JinnahItu Isa Yusuf Alptekin dan memberikan biografi”.

Sumber: SKAI

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *